Eletrónica analógica para aplicação médica

Objetivos

• Identificar os principais componentes eletrónicos.
• Analisar circuitos em corrente contínua e corrente alternada.
• Descrever o funcionamento dos principais dispositivos semicondutores discretos e integrados.
• Realizar pequenas montagens e ensaiar circuitos eletrónicos simples.
• Reconhecer os blocos funcionais típicos existentes em equipamentos eletrónicos para aplicação médica.
• Interpretar esquemas eletrónicos e <EM>datasheets</EM> de componentes.

Conteúdos

• Corrente elétrica
  • Lei de Ohm
  • Efeito de Joule
  • Leis de Kirchhoff
  • Teoremas de Thevenin e Norton
• Condensador, bobinas, resistências elétricas lineares e não lineares
• Resposta transitória de circuitos elétricos RC e RL série. Circuito ressonante
• Componentes eletrónicos básicos
  • Díodo
  • Díodo <EM>Zener</EM>
  • Transístores bipolares
  • Simbologia eletrónica
• Retificação – Conversão de corrente AC em DC
• Transístor bipolar e transístor de efeito de campo
  • Caraterísticas principais; polarização e análise AC
  • Circuitos de amplificação típicos
• Amplificadores operacionais e outros dispositivos integrados
• Osciladores e temporizadores
• A eletrónica e os sistemas de informação
  • Noção de amostragem; circuitos e subsistemas de conversão DAC e ADC
  • Condicionamento de sinal
  • Filtragem
  • Os sistemas eletrónicos em cadeias de medida e de controlo
• Estudo e aplicação de softwares de simulação
• Normas de segurança e higiene associadas à manipulação da energia elétrica

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Eletromedicina (521359, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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