Eletrónica de potência – equipamentos de eletromedicina

Objetivos

• Descrever o funcionamento dos principais dispositivos semicondutores utilizados em eletrónica de potência.
• Descrever e aplicar o princípio de funcionamento dos diferentes tipos de conversores.
• Analisar e interpretar circuitos de eletrónica de potência convencionais.
• Analisar e interpretar circuitos de eletrónica de potência aplicados a equipamentos de eletromedicina.
• Descrever o controlo PID (Proporcional, Integral e Derivativo) no processo de controlo de uma grandeza.

Conteúdos

• Sistemas eletrónicos em aplicações de potência, exemplos e sua caraterização
• Dispositivos eletrónicos de potência
  • Díodo, Transístor de potência, Tirístor, Triac: limites e caraterísticas
  • Caraterísticas dinâmicas
  • Circuitos típicos
  • Simbologia
• Retificadores controlados com cargas resistivas e reativas
• Amplificadores de potência
• Fontes de alimentação
  • Fontes de alimentação reguladas
  • Fontes de alimentação comutadas
  • Análise de circuitos de fontes de alimentação
• Modulação PWM (<EM>Pulse With Modulation</EM>)
• Conversores AC/DC (Corrente alternada/Corrente contínua)
  • Princípio de funcionamento
  • Aplicações em equipamentos de eletromedicina.
• Conversores DC/DC
  • Princípio de funcionamento
  • Regulação de velocidade de motores DC
  • Outras aplicações em equipamentos de eletromedicina
• Conversores AC/AC
  • Princípios de funcionamento
  • Aplicações em equipamentos de eletromedicina
• Conversores DC/AC
  • Princípios de funcionamento
  • Regulação de velocidade de motores AC
  • Outras aplicações em equipamentos de eletromedicina
• Controlo PID

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Eletromedicina (521359, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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