Técnica de rescaldo

Objetivos

• Identificar os fatores primários que induzem ao processo de combustão de forma a evitar reacendimentos.
• Aplicar técnicas para a deteção de pontos quentes.
• Aplicar técnicas para a utilização de ferramenta manual de sapador florestal de acordo com as técnicas de prevenção.

Conteúdos

• Reacendimento - definição
  • Noções de meteorologia para avaliação do potencial de reacendimento
  • Condições para a ocorrência de reacendimento
    • Carga combustível residual
    • Grau de humidade dos combustíveis finos
    • Temperatura ambiente
    • Velocidade do vento
    • Velocidade de propagação
    • Declive
    • Gravidade do reacendimento
• Identificação de pontos quentes
  • Identificação, no perímetro de incêndio, dos locais de maior probabilidade de reacendimento
  • Técnica para identificação de pontos quentes
• Contenção de pontos quentes - Técnica de eliminação de pontos quentes
  • Com utilização de ferramenta manual de sapador florestal
  • Com faixas de segurança e de contenção à propagação do fogo
  • Com encharcamento com água
  • Com valas de contenção
  • Com utilização de maquinaria
• Prática de deteção de pontos quentes e utilização de técnica para a sua eliminação
• . Prática de técnicas e procedimentos de segurança

Qualificações onde entra

• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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