Comportamento do fogo nos espaços rurais

Objetivos

• Reconhecer os processos envolvidos na combustão e na transferência de calor.
• Identificar as condições de ignição do combustível e as fases de desenvolvimento do fogo.
• Reconhecer as caraterísticas estruturais do combustível florestal e compreender a sua influência no comportamento do fogo.
• Explicar a interação entre os fatores meteorológicos e topográficos na propagação do fogo
• Reconhecer os impactes do fogo no solo, na vegetação, na qualidade do ar e nas populações.

Conteúdos

• Probabilidade de ignição de material combustível
• Fatores que contribuem para a propagação do fogo
  • Radiação
  • Condução
  • Convecção
• O perímetro do fogo
  • Fases de crescimento do fogo
  • Parâmetros básicos que determinam o comportamento do fogo
    • Velocidade de propagação
    • Dimensão da chama
    • Intensidade de frente
    • Energia libertada
    • Dificuldade de supressão
• Relação entre o comportamento do fogo e efeitos do fogo
  • Tipo de combustíveis
    • Herbáceos, arbustivos, folhada, resíduos de exploração ou de operações agrícolas e silvícolas
    • Carga ou quantidade de combustível disponível
      • Tamanho, forma e compactação
      • Continuidade horizontal e vertical
      • Propriedades químicas
    • Humidade dos combustíveis vivos e mortos
  • Meteorologia
    • Humidade relativa do ar
    • Temperatura
    • Vento
    • Precipitação
    • Indicadores meteorológicos – FWI e sub-índices
    • Efeito da atmosfera nos incêndios e análise de colunas de incêndios
  • Topografia
    • Exposição
    • Declive
    • Altitude
• Impactes do fogo no solo, na vegetação, na qualidade do ar e na população
  • Processos erosivos do solo
  • Dano, mortalidade e recuperação da vegetação
  • Redução da qualidade do ar e existência de fumos
  • Estabelecimento de relações empáticas e estabilização emocional com a população envolvida
• Técnicas de extinção de incêndios florestais e rurais
• Agentes extintores – tipologia
• Prática de técnicas e procedimentos de segurança

Qualificações onde entra

• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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