Cartografia – noções básicas

Objetivos

• Efetuar a leitura de elementos cartográficos fundamentais para a interpretação e registos em mapas e cartas topográficas, localização e orientação no terreno.
• Manusear instrumentos de referenciação e orientação no terreno.
• Efetuar medições de distâncias, delimitação e cálculo de áreas no terreno.
• Interpretar documentos de titularidade e cartas cadastrais e reconhecer o processo de demarcação de extremas de prédios no terreno.

Conteúdos

• Noções básicas de cartografia
  • Representação cartográfica. Mapas e cartas topográficas
  • Cartas de base e cartas temáticas
  • Sistemas de referência e simbologias de representação
  • Escala. Escala numérica e gráfica
  • Distâncias
  • Altimetria. Cotas. Curvas de nível. Relevo
  • Declive e exposição
  • Marcação de distâncias e delimitação de áreas na carta
  • Cálculo de distâncias e áreas cartográficas
• Localização e orientação
  • Orientação através de pontos de referência
  • Orientação com bússola. Azimutes.
  • Localização e orientação com mapas e imagens aéreas
• Sistemas GPS
  • Pressupostos e princípios de funcionamento
  • Tipos de recetores e o seu funcionamento
  • Levantamentos de pontos e perímetros
  • Navegação por GPS
• Noções básicas de cadastro predial
  • Noção de prédio e de cadastro
  • Demarcação de extremas de prédios
  • Consulta de documentos de titularidade e de cartas cadastrais
• Agrimensura
  • Medição de distâncias no terreno. Traçado de alinhamentos.
  • Cálculo de áreas no terreno
• Prática de técnicas e procedimentos de segurança

Qualificações onde entra

• Motosserrista (623211, nível 2)
• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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