UC00395
Participar na implementação de um sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Aplicar os requisitos de competências para laboratórios de ensaio e calibração.
- Participar na implementação dos requisitos técnicos de um sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Avaliar a operacionalidade e conformidade de um sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Aplicar políticas e procedimentos de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
Critérios de desempenho
- Cumprindo os requisitos de competências para laboratórios de ensaio e calibração, considerando o referencial normativo.
- Cumprindo os procedimentos e instruções de trabalho do sistema de gestão da qualidade.
- Garantindo a conformidade do sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Garantindo a manutenção e monitorização do sistema de acreditação de laboratórios, identificando e propondo ações corretivas e oportunidades de melhoria contínua.
Conhecimentos
- Acreditação vs Certificação.
- Sistema de acreditação de laboratórios – princípios.
- Referencial EN ISO/IEC 17025 – requisitos.
- Organismos de acreditação.
- Organismos normalizadores.
- Organismos certificadores.
- Normas e regulamentos específicos do setor.
- Referencial normativo em vigor – responsabilidades da gestão: objetivo e âmbito de aplicação, requisitos de gestão, requisitos técnicos, metodologia de implementação.
- Sistema de acreditação - procedimentos e instruções.
- Técnicas e canais de comunicação.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas de qualidade.
Aptidões
- Distinguir os processos de acreditação e certificação.
- Reconhecer os princípios do sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Interpretar os requisitos do referencial EN ISO/IEC 17025.
- Identificar organismos de acreditação e organismos normalizadores e certificadores.
- Interpretar as normas e regulamentos específicos do setor.
- Identificar os requisitos de gestão e requisitos técnicos do referencial normativo em vigor.
- Analisar os requisitos das normas e regulamentos da acreditação de laboratórios na organização e processos de trabalho.
- Definir as etapas de implementação do sistema de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Participar no desenvolvimento de metodologia para aplicação dos requisitos do referencial.
- Aplicar procedimentos e instruções de trabalho do sistema de acreditação
- Monitorizar e atualizar o sistema integrado de acreditação de laboratórios de ensaio e calibração.
- Efetuar a avaliação do risco e implementar ações de melhoria e planos de ação preventivos e corretivos.
- Divulgar políticas e procedimentos, com a criação de canais de comunicação.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Disciplina.
- Liderança.
- Espírito crítico.
- Empatia.
- Respeito pelo outro.
- Escuta ativa.
- Conduta ética.
- Assertividade na comunicação.
- Autocontrolo e autorregulação.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas de proteção ambiental.
- Respeito pela legislação e normas em vigor.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Análises Laboratoriais e Qualidade Alimentar (541RA021, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.