UC00404

Avaliar a satisfação do cliente

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Implementar códigos e normas de conduta na organização.
  • Analisar e interpretar dados de processos de avaliação da satisfação do cliente na organização.
  • Gerir reclamações e conflitos.
  • Garantir a satisfação do cliente.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os códigos conduta na organização e as normas ISO e atuando de forma comprometida com uma conduta profissional ética e com foco na satisfação do cliente.
  • Aplicando métodos e ferramentas para avaliação da satisfação do cliente e orientando a sua ação para os resultados.
  • Gerindo as reclamações e o feedback dos clientes e promovendo uma relação de confiança e de fidelidade com os clientes.
  • Mediando conflitos e demonstrando sensibilidade para com as necessidades dos clientes.
  • Avaliando processo e divulgando resultados.

Conhecimentos

  • Códigos de conduta para as organizações (ISO 10001) - linhas de orientação para o código de conduta nas organizações, enquadramento do código de conduta nas organizações, planeamento e conceção do código de conduta nas organizações, operacionalidade do código de conduta nas organizações.
  • Monitorização e ações de melhoria - tratamento de reclamações (ISO 10002), linhas de orientação para o tratamento de reclamações, enquadramento do tratamento de reclamações nas organizações, planeamento e conceção do processo de tratamento de reclamações, operacionalidade do tratamento de reclamações, monitorização e a tomada de ações de melhoria, resolução de disputas externas (ISO 10003), linhas de orientação para a resolução de disputas externas, enquadramento da resolução de disputas externas, planeamento e conceção da resolução de disputas externas, operacionalidade da resolução de disputas externas, monitorização e a tomada de ações de melhoria.
  • Medição e monitorização da satisfação do cliente (ISO 10004) - linhas de orientação para a medição e monitorização da satisfação do cliente, enquadramento da medição e monitorização da satisfação do ciente, planeamento e conceção da medição e monitorização da satisfação do cliente, operacionalidade da medição e monitorização da satisfação do cliente, monitorização e a tomada de ações de melhoria.
  • Inter-relação entre os vários referenciais normativos.
  • Técnicas de comunicação – estratégias de relacionamento positivo com os clientes.
  • Técnicas de trabalho colaborativo.
  • Regras de qualidade.

Aptidões

  • Implementar e monitorizar o cumprimento dos códigos e normas de conduta na organização.
  • Reconhecer a necessidade e importância da avaliação da satisfação do cliente.
  • Reconhecer a importância da aplicação dos referenciais ISO (10001, 10002, 10003, 10004).
  • Aplicar um processo para avaliação da satisfação do cliente.
  • Aplicar métodos e ferramentas para avaliação da satisfação do cliente.
  • Analisar e interpretar dados recolhidos durante o processo de avaliação da satisfação do cliente.
  • Garantir a confidencialidade dos dados dos clientes recolhidos.
  • Aplicar um processo para tratar reclamações.
  • Aplicar métodos e ferramentas para gestão de reclamações.
  • Aplicar procedimentos para registo e tratamento de reclamações na melhoria da qualidade dos serviços e produtos.
  • Definir os cuidados a ter no registo e tratamento de reclamações.
  • Comunicar de forma clara e objetiva com os clientes, recolhendo feedback.
  • Trabalhar em equipas e colaborar com outros departamentos da organização na implementação de ações corretivas e de melhoria no âmbito da satisfação do cliente.
  • Aplicar regras de qualidade.
  • Aplicar as regras e normas definidas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Assertividade.
  • Empatia.
  • Proatividade.
  • Resiliência.
  • Escuta ativa.
  • Sentido crítico.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito e valorização das diferenças individuais.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.