UC02162

Realizar filmes de animação 2D e 3D

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Planear a produção de um filme de animação 2D ou 3D.
  • Realizar as atividades de pré-produção para filme de animação.
  • Criar e animar modelos 3D de personagens e cenários.
  • Adicionar e editar texturas e efeitos visuais.
  • Integrar trilha sonora.
  • Realizar pós-produção.
  • Exportar a arte final e promover.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo o planeamento previsto e a visão do projeto para o filme de animação 2D ou 3D.
  • Assegurando o alinhamento dos elementos visuais e sonoros com a visão do projeto.
  • Garantindo a qualidade e eficiência das operações de produção e pós-produção.
  • Assegurando uma comunicação clara na coordenação e distribuição das tarefas da equipa e no cumprimento do cronograma.
  • Identificando melhorias e realizando os ajustes técnicos necessários na produção e finalização do filme para um resultado de qualidade.

Conhecimentos

  • Cronograma de produção – etapas, desenvolvimento do conceito e roteiro, pré-produção, produção, pós-produção de animação.
  • Pré-produção – guião, storyboard, desenho de personagens, cenários e animatic.
  • Storyboard e animatic – metodologia de enquadramento e acting, técnicas para animação, software para storyboard.
  • Produção – modelos 3D de personagens e elementos (técnicas de edição de imagem para compositing e modelação), resolução de imagem, cenários 2D ou 3D, cor, line test.
  • Pós-produção – texturas e luz, câmaras, edição de imagem (efeitos), montagem, sonorização, cinematics e renderização.
  • Equipas de produção – constituição das equipas, funções e atividades.
  • Planos – estudo de planos, resolução de enquadramentos e técnicas de masterização final.
  • Ficha técnica – requisitos de informação, especificações técnicas, créditos.
  • Ficheiros e arquivo – tipos de formatos para diferentes produtos, nomenclatura e organigrama de pastas para arquivo.
  • Exportação do projeto – formatos, tipos e finalidades, adaptação a diferentes suportes de difusão.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental

Aptidões

  • Definir o plano e cronograma para a produção do filme de animação.
  • Diferenciar etapas da realização.
  • Desenhar momentos visuais e cenas-chave da narrativa visual em storyboard.
  • Elaborar animatic.
  • Elaborar modelsheet de personagens, cenários e ambientes.
  • Elaborar modelos 3D.
  • Aplicar técnicas de modelação e animação.
  • Definir a resolução de imagem.
  • Ajustar cores.
  • Realizar line test.
  • Identificar problemas técnicos e ajustar.
  • Diferenciar e aplicar técnicas de pós-produção.
  • Efetuar sonorização.
  • Definir a equipa de produção e funções.
  • Aplicar técnicas de edição para compositing.
  • Salvar e exportar.
  • Redigir ficha técnica.
  • Utilizar ferramentas digitais de animação
  • Identificar formatos de ficheiros e a sua finalidade
  • Estruturar arquivo de ficheiros.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Sentido criativo.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.