UC02165
Representar graficamente ideias e expressões
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar referências visuais para a representação de ideias e expressões.
- Analisar contexto do personagem para representar ideia ou emoção.
- Elaborar elementos gráficos.
- Criar modelsheet como arte ilustrada.
Critérios de desempenho
- Analisando o contexto da cena ou narrativa para definir a emoção ou ideia a representar, considerando o estado emocional do personagem e o propósito da cena.
- Garantindo a coerência entre a emoção pretendida e o esboço de detalhes anatómicos, expressão facial e postura corporal do personagem.
- Expressando a emoção ou ideia de forma convincente, utilizando técnicas de desenho para transmitir clareza e impacto visual na representação gráfica
- Criando um sistema de arquivo de ficheiros que facilite a gestão do processo de trabalho
Conhecimentos
- Acting – história, momentos fortes da cena, movimento e emoções em animação (técnicas de ilustração).
- Movimento e drama – processo de produção de animação e relação com as técnicas mistas.
- Ilustração - modos de exagero das expressões, técnicas de riscadores para desenvolvimento e representação de ideias, técnicas de desenho tradicional em técnicas digitais, modelsheet.
- Personagem – peso, flexibilidade corporal, movimentos e tempo (amplitude), emoções e expressões.
- Ficha técnica – requisitos de informação, especificações técnicas, créditos.
- Exportação – formatos, tipos e finalidades, adaptação a diferentes suportes de difusão.
- Ficheiros e arquivo – tipos de formatos para diferentes produtos, nomenclatura e organigrama de pastas para arquivo.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar os requisitos do acting.
- Pesquisar referências visuais para a representação de ideias e expressões de personagens.
- Interpretar contexto do personagem para criação da expressão e emoção.
- Diferenciar tipos de emoções e expressões,
- Identificar e aplicar técnicas de ilustração.
- Ilustrar movimento e emoções em animação.
- Aplicar técnicas mistas de movimento, voz e corpo.
- Definir flexibilidade do personagem nos gestos corporais e posturas.
- Efetuar ajustes técnicos.
- Elaborar painel de apresentação do personagem.
- Diferenciar formatos de ficheiros e finalidade
- Estruturar arquivo de ficheiros.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Animação 2D e 3D (213RA088, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.