UC02622

Efetuar o atendimento ao cliente

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
2, 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Acolher o cliente no espaço físico e/ou digital e auscultar as suas necessidades.
  • Apresentar os produtos e serviços ao cliente.
  • Esclarecer dúvidas e questões do cliente relativamente aos produtos e serviço.

Critérios de desempenho

  • Selecionando a informação adequada aos interesses e objetivos expressos pelo cliente.
  • Informando acerca das características dos produtos e serviços, preços, como utilizar, condições de aquisição, outros.
  • Respeitando as regras de comunicação escrita e as normas internas para a resposta através de plataformas digitais e outros canais digitais (email, chat, rede sociais, outros).
  • Comunicando de forma clara e compreensível pelo cliente.
  • Demonstrando disponibilidade e atenção perante as novas solicitações do cliente.
  • Demonstrando facilidade no uso de software e diferentes meios de pagamento que a empresa tem ao dispor do cliente.

Conhecimentos

  • Comunicação comercial.
  • Processo de comunicação e perfis comunicacionais - caraterísticas.
  • Função e importância dos elementos que intervêm no processo de comunicação.
  • Comunicação centrada em resultados.
  • Importância da linguagem positiva.
  • Regras de comunicação oral.
  • Regras de comunicação escrita (email, sms, chat, redes sociais, entre outros).
  • Técnicas de questionamento e resposta a objeções.
  • Prevenção de situações de conflitos em contexto físico e/ou digital.
  • Estratégias para manter a atenção do cliente durante a chamada telefónica / online.
  • Comunicação assertiva - vantagens, componentes verbais e não-verbais, técnicas.
  • Comunicação comercial - a linguagem verbal e não-verbal.
  • Técnicas de expressão.
  • Retórica e persuasão.
  • Atendimento - conceitos gerais, atendimento/venda.
  • Atitude/comportamento.
  • Diagnóstico de necessidades - origem das motivações / necessidades, análise prévia do perfil de cliente em loja e/ou online e estrutura de um guião de "perguntas tipo".
  • Etapas do processo de atendimento - abordagem inicial, prestação do serviço, despedida, operações de caixa.
  • Serviços e produtos comercializados - caraterísticas, valor e preço a pagar, condições de troca, devolução, reparação, condições de garantia, extensão de benefícios.
  • Apresentação e demonstração de produtos e serviços em contexto físico e/ou digital.
  • Requisitos legais da venda de produtos e serviços: condições contratuais, garantias e direitos do consumidor, condições contratuais de venda, entrega e pós-venda, modalidades de entrega ou de prestação de serviço, venda a crédito e condições aplicáveis.
  • Aspetos legais e éticos do comércio à distância: deveres de informação pré-contratual das empresas nos sítios da internet.
  • Inovação no atendimento (5G – inteligência artificial, realidade aumentada – auto atendimento), QR Codes bidirecionais, beacons, internet das coisas, self-checkout, os robôs, compras via aplicativos, M-commerce.
  • Softwares - software de back office, software de gestão de loja.
  • Sistemas integrados de gestão - software front office, software de vendas, software de gestão de serviços.
  • Meios e formas de pagamento - normas e requisitos de segurança dos meios de pagamentos eletrónicos.
  • Situações de fraude mais frequentes no comércio digital - mecanismos de deteção e de reporte.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Reconhecer os perfis comunicacionais.
  • Identificar a função e importância dos elementos que intervêm no processo de comunicação.
  • Aplicar as técnicas de comunicação comercial.
  • Selecionar e aplicar regras de comunicação oral.
  • Selecionar e aplicar regras de comunicação escrita.
  • Comunicar assertivamente no atendimento ao cliente.
  • Identificar os fatores críticos do atendimento em contexto físico e/ou digital ao cliente.
  • Reconhecer a importância da postura profissional.
  • Utilizar as novas tecnologias disponíveis na empresa na otimização do atendimento ao cliente.
  • Identificar as etapas do atendimento em contexto físico e/ou digital.
  • Utilizar estratégias de acolhimento e receção do cliente.
  • Aplicar estratégias de identificação das necessidades do cliente.
  • Analisar documentação sobre os serviços e produtos comercializados.
  • Manusear os equipamentos informáticos e softwares de gestão do ponto de venda.
  • Utilizar as funcionalidades do sistema informático comercial.
  • Analisar normas e regulamentos aplicáveis à venda e comercialização de produtos e serviços.
  • Aplicar condições ou acordos especiais com entidades individuais ou coletivas.
  • Aplicar normas e procedimentos internos do fecho de venda.
  • Aplicar técnicas de promoção e marketing de serviços e produtos comercializados.
  • Reconhecer a importância do desenvolvimento das novas tecnologias aplicadas à atividade do comércio.
  • Extrair informações do sistema informático.
  • Utilizar diferentes meios de pagamento.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Interesse pelo cliente e respeito pela sua individualidade.
  • Assertividade na comunicação.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas normas e o regulamento de proteção de dados e privacidade.
  • Sentido ético.
  • Escuta ativa.
  • Proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Controlo emocional.
  • Adaptabilidade e flexibilidade.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.