UC02622
Efetuar o atendimento ao cliente
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Níveis de qualificação
- 2, 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Acolher o cliente no espaço físico e/ou digital e auscultar as suas necessidades.
- Apresentar os produtos e serviços ao cliente.
- Esclarecer dúvidas e questões do cliente relativamente aos produtos e serviço.
Critérios de desempenho
- Selecionando a informação adequada aos interesses e objetivos expressos pelo cliente.
- Informando acerca das características dos produtos e serviços, preços, como utilizar, condições de aquisição, outros.
- Respeitando as regras de comunicação escrita e as normas internas para a resposta através de plataformas digitais e outros canais digitais (email, chat, rede sociais, outros).
- Comunicando de forma clara e compreensível pelo cliente.
- Demonstrando disponibilidade e atenção perante as novas solicitações do cliente.
- Demonstrando facilidade no uso de software e diferentes meios de pagamento que a empresa tem ao dispor do cliente.
Conhecimentos
- Comunicação comercial.
- Processo de comunicação e perfis comunicacionais - caraterísticas.
- Função e importância dos elementos que intervêm no processo de comunicação.
- Comunicação centrada em resultados.
- Importância da linguagem positiva.
- Regras de comunicação oral.
- Regras de comunicação escrita (email, sms, chat, redes sociais, entre outros).
- Técnicas de questionamento e resposta a objeções.
- Prevenção de situações de conflitos em contexto físico e/ou digital.
- Estratégias para manter a atenção do cliente durante a chamada telefónica / online.
- Comunicação assertiva - vantagens, componentes verbais e não-verbais, técnicas.
- Comunicação comercial - a linguagem verbal e não-verbal.
- Técnicas de expressão.
- Retórica e persuasão.
- Atendimento - conceitos gerais, atendimento/venda.
- Atitude/comportamento.
- Diagnóstico de necessidades - origem das motivações / necessidades, análise prévia do perfil de cliente em loja e/ou online e estrutura de um guião de "perguntas tipo".
- Etapas do processo de atendimento - abordagem inicial, prestação do serviço, despedida, operações de caixa.
- Serviços e produtos comercializados - caraterísticas, valor e preço a pagar, condições de troca, devolução, reparação, condições de garantia, extensão de benefícios.
- Apresentação e demonstração de produtos e serviços em contexto físico e/ou digital.
- Requisitos legais da venda de produtos e serviços: condições contratuais, garantias e direitos do consumidor, condições contratuais de venda, entrega e pós-venda, modalidades de entrega ou de prestação de serviço, venda a crédito e condições aplicáveis.
- Aspetos legais e éticos do comércio à distância: deveres de informação pré-contratual das empresas nos sítios da internet.
- Inovação no atendimento (5G – inteligência artificial, realidade aumentada – auto atendimento), QR Codes bidirecionais, beacons, internet das coisas, self-checkout, os robôs, compras via aplicativos, M-commerce.
- Softwares - software de back office, software de gestão de loja.
- Sistemas integrados de gestão - software front office, software de vendas, software de gestão de serviços.
- Meios e formas de pagamento - normas e requisitos de segurança dos meios de pagamentos eletrónicos.
- Situações de fraude mais frequentes no comércio digital - mecanismos de deteção e de reporte.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Reconhecer os perfis comunicacionais.
- Identificar a função e importância dos elementos que intervêm no processo de comunicação.
- Aplicar as técnicas de comunicação comercial.
- Selecionar e aplicar regras de comunicação oral.
- Selecionar e aplicar regras de comunicação escrita.
- Comunicar assertivamente no atendimento ao cliente.
- Identificar os fatores críticos do atendimento em contexto físico e/ou digital ao cliente.
- Reconhecer a importância da postura profissional.
- Utilizar as novas tecnologias disponíveis na empresa na otimização do atendimento ao cliente.
- Identificar as etapas do atendimento em contexto físico e/ou digital.
- Utilizar estratégias de acolhimento e receção do cliente.
- Aplicar estratégias de identificação das necessidades do cliente.
- Analisar documentação sobre os serviços e produtos comercializados.
- Manusear os equipamentos informáticos e softwares de gestão do ponto de venda.
- Utilizar as funcionalidades do sistema informático comercial.
- Analisar normas e regulamentos aplicáveis à venda e comercialização de produtos e serviços.
- Aplicar condições ou acordos especiais com entidades individuais ou coletivas.
- Aplicar normas e procedimentos internos do fecho de venda.
- Aplicar técnicas de promoção e marketing de serviços e produtos comercializados.
- Reconhecer a importância do desenvolvimento das novas tecnologias aplicadas à atividade do comércio.
- Extrair informações do sistema informático.
- Utilizar diferentes meios de pagamento.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Interesse pelo cliente e respeito pela sua individualidade.
- Assertividade na comunicação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas normas e o regulamento de proteção de dados e privacidade.
- Sentido ético.
- Escuta ativa.
- Proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Controlo emocional.
- Adaptabilidade e flexibilidade.
- Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Operador/a de Fotografia (213RA103, nível 2)
- Técnico/a de Comércio (341RA107, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.