UC03235
Operar e gerir equipamentos através de interfaces digitais
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Monitorizar o processo produtivo através do dispositivo tecnológico.
- Adaptar operações e processos de trabalho à integração ou modificação de dispositivos tecnológicos.
Critérios de desempenho
- Respeitando o código de conduta e as normas de segurança e proteção digital,
- Assegurando uma boa gestão dos processos e das atividades da equipa.
- Garantindo o cumprimento dos procedimentos internos, normas e regras definidas.
Conhecimentos
- Automação - fundamentos, automatização de processos, robótica como uma categoria da automação.
- Robótica - robôs tradicionais versus robôs colaborativos (cobots), caraterísticas dos cobots (habilidades dos cobots com inteligência artificial, programação, flexibilidade).
- Interface homem-máquina - conceito, benefícios, aplicação, funcionalidades, forma de funcionamento, integração e configuração nos equipamentos.
- Armazenamento e partilha de informação.
- Novas tecnologias no processo produtivo - benefícios, consequências (qualificações, profissões, formas de trabalho, processos) e estratégias para reduzir o seu impacto.
- Código de conduta ética.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e proteção digital.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade
Aptidões
- Acionar o arranque e paragem dos equipamentos.
- Programar o equipamento para as diferentes operações.
- Verificar o funcionamento do equipamento.
- Gerir o fluxo de informação do processo produtivo no equipamento.
- Gerir e explorar as funcionalidades dos dispositivos tecnológicos para a reestruturação de atividades e processos.
- Aplicar as normas de conduta ética.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e proteção digital.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Liderança.
- Cooperação com a equipa.
- Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Capacidade de adaptação à mudança.
- Proatividade.
- Autodisciplina / autocontrolo.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Mindset digital.
- Conduta ética
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Indústrias Alimentares (541RA132, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.