UC03558

Organizar o serviço de restaurante/ bar

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
2

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar as condições para execução do serviço de restaurante/bar.
  • Realizar a mise en place do serviço de restaurante/bar.
  • Acondicionar equipamentos, utensílios e produtos no serviço de restaurante e bar.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as orientações superiores e as funções definidas para a brigada de restaurante/bar, de acordo com as normas e os procedimentos definidos.
  • Assegurando o protocolo dos diferentes tipos de serviço e a utilização dos respetivos equipamentos e utensílios.
  • Respeitando as normas relativas às condições de bem-estar e decoração de espaços.
  • Garantindo as condições de limpeza e acondicionamento dos equipamentos, utensílios e produtos.
  • Garantindo a vigilância e controlo das normas e condições de higiene e segurança alimentar e de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Legislação aplicada ao setor da restauração e bebidas.
  • Procedimentos de organização e funcionamento de um restaurante e suas subsecções.
  • Organização e funcionamento de um restaurante – circuitos de serviço/recolha, entrega e transporte de utensílios, alimentos e bebidas.
  • Organização de brigadas em restauração.
  • Articulação com outros serviços.
  • Sistema informático de gestão de reservas.
  • Técnicas de preparação do restaurante/bar– disposição do mobiliário, dos equipamentos, utensílios, regras básicas de decoração dos espaços, salas e mesas.
  • Condições de bem-estar– luminosidade, temperatura, sonoridade.
  • Tecnologia das matérias-primas – classificação, caraterísticas e conservação, controlo, gestão e reposição de stocks.
  • Vocabulário técnico específico.
  • Equipamentos, utensílios de restaurante/bar – funções, utilização e manuseamento em segurança.
  • Tecnologia dos equipamentos e utensílios de restaurante/bar – higienização, manutenção e conservação.
  • Secções abastecedoras e de apoio ao serviço de restaurante/bar.
  • Interface entre serviços.
  • Mise en place para o serviço de restaurante/bar– tipos de mise en place (simples, à carta, ementa e menu).
  • Tipos de serviços à mesa –à inglesa, à francesa, à americana, à russa.
  • Tipos de serviço de bar – direto, indireto e misto.
  • Preparação de mesas, balcão, mesas de apoio, carros de serviço e bandejas.
  • Preparação de semi-produtos e decoração de bebidas.
  • Técnicas de limpeza e higienização.
  • Controlo de qualidade -perigos, riscos e medidas preventivas.
  • Normas de acondicionamento, conservação e armazenamento de géneros alimentícios.
  • Sustentabilidade e economia circular na restauração – âmbito e princípios de circularidade.
  • Desperdício na restauração – alimentar, energético, água, embalagens, entre outros.
  • Normas de higiene alimentar na restauração.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Analisar o plano trabalho do restaurante/bar, a ementa do dia e outras orientações.
  • Identificar os meios e recursos necessários.
  • Organizar as tarefas e circuitos da brigada de restaurante/bar.
  • Articular com o serviço de cozinha e com as outras secções (quando aplicável).
  • Consultar os registos de reservas no sistema informático.
  • Decorar espaços.
  • Verificar e repor stocks.
  • Manusear equipamentos e utensílios de restaurante/bar.
  • Aplicar regras de segurança na utilização de equipamentos e utensílios.
  • Limpar, manter e conservar os equipamentos e utensílios de restaurante/bar.
  • Selecionar e manusear equipamentos e utensílios para a mise-en-place.
  • Aplicar o protocolo do tipo de serviço.
  • Aplicar procedimentos de mise en place.
  • Aplicar técnicas de acondicionamento dos utensílios, equipamentos e produtos utilizados na mise en place.
  • Aplicar técnicas de segurança e higiene alimentar na restauração.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Assertividade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Sentido criativo.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas normas de higiene e segurança alimentar.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.