UC03593

Planear e confecionar massas básicas de panificação

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Elaborar o plano de trabalho diário da produção de massas de pão.
  • Elaborar a ficha técnica do produto.
  • Preparar o local de trabalho, os equipamentos e as matérias-primas.
  • Confecionar pão de trigo e respetivas aplicações.
  • Confecionar outras massas lêvedas de panificação e respetivas aplicações.
  • Confecionar especialidades regionais e respetivas aplicações.
  • Efetuar o aprovisionamento dos utensílios, materiais e matérias-primas.

Critérios de desempenho

  • Respeitando o plano de produção.
  • Cumprindo as regras de organização e funcionamento da secção de padaria.
  • Considerando a divisão de trabalho pelas brigadas.
  • Cumprindo as regras de segurança e higiene alimentar.

Conhecimentos

  • Tecnologia dos equipamentos e utensílios de uma padaria.
  • Procedimentos de organização e produção de uma padaria.
  • Técnicas de planeamento da produção de padaria.
  • Fichas técnicas.
  • Constituição das fichas técnicas.
  • Técnicas de cálculo de capitações.
  • Nutrição e dietética.
  • Processos e tempos de confeção.
  • Procedimentos de quantificação de ingredientes, proporções e pesagens.
  • Técnicas de cálculo de preços.
  • Tecnologia das matérias-primas da padaria.
  • Receitas e fichas técnicas de massas de panificação.
  • Matérias-primas na padaria.
  • Massas lêvedas de padaria - pão de milho, pão de mistura, pão de centeio, outras.
  • Matérias-primas na confeção de massas lêvedas.
  • Técnicas de preparação e confeção de massas lêvedas de padaria e respetivas aplicações.
  • Normas de manipulação de alimentos.
  • Técnicas de limpeza e desinfeção.
  • Processo de fabrico de massas de padaria e respetivas aplicações.
  • Procedimentos de controlo da qualidade.
  • Processo de fabrico de massas lêvedas de padaria e respetivas aplicações.
  • Especialidades regionais de produtos de pão e respetivas aplicações.
  • Matérias-primas na padaria regional.
  • Processo de fabrico das massas regionais.
  • Requisitos de qualidade do produto final.
  • Acondicionamento e conservação dos produtos confecionados.
  • Acondicionamento e conservação dos utensílios e materiais do serviço.
  • Procedimentos de gestão de stocks.
  • Sustentabilidade e economia circular na restauração – âmbito e princípios de circularidade.
  • Desperdício na restauração – alimentar, energético, água, embalagens, entre outros.
  • Normas de higiene e segurança alimentar.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar e analisar documentos relativos a organização e funcionamento da uma padaria.
  • Analisar o plano de produção e outras orientações relativas à produção.
  • Interpretar fichas técnicas em língua portuguesa e inglesa.
  • Selecionar e aplicar procedimentos de organização e produção de uma padaria.
  • Aplicar técnicas de planeamento da produção de padaria.
  • Interpretar e analisar o plano de produção e outras orientações relativas à produção.
  • Aplicar procedimentos de quantificação de ingredientes, proporções e pesagens.
  • Selecionar informação para elaboração da ficha técnica do produto.
  • Aplicar técnicas de cálculo de preços.
  • Selecionar as matérias-primas para a confeção dos produtos de padaria.
  • Aplicar normas de manipulação de alimentos.
  • Aplicar técnicas de limpeza e desinfeção.
  • Analisar e utilizar processos de fabrico de massas de padaria e respetivas aplicações.
  • Aplicar procedimentos de controlo de qualidade.
  • Selecionar e aplicar procedimentos de acondicionamento e conservação dos produtos confecionados.
  • Aplicar procedimentos de gestão de stocks.
  • Aplicar medidas de redução do desperdício alimentar.
  • Aplicar as normas de higiene e segurança alimentar.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cuidado com a apresentação pessoal.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho.
  • Resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas normas de higiene e segurança alimentar.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.