UC05513

Executar e acompanhar visitas no setor vitivinícola e enoturístico

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar espaços, equipamentos e materiais necessários à realização de visitas.
  • Receber e conduzir os participantes ou visitantes nas atividades e visitas.
  • Prestar informação aos participantes ou visitantes sobre a entidade e as atividades desenvolvidas.
  • Registar informação operacional e de contactos associada à visita.

Critérios de desempenho

  • Assegurando a preparação prévia dos espaços e recursos necessários à realização da visita de acordo com o programa definido.
  • Aplicando as técnicas de receção e condução de visitantes.
  • Ajustando a informação institucional em função ao perfil do visitante e ao objetivo da visita.
  • Interagindo com os participantes com postura de hospitalidade e comunicação assertiva.
  • Efetuando o registo de presenças e contactos no decurso da atividade.
  • Cumprindo normas de segurança e saúde no trabalho, proteção ambiental, gestão de resíduos e da qualidade.

Conhecimentos

  • Enoturismo – conceito, objetivos e enquadramento no setor vitivinícola.
  • Informação institucional sobre a entidade: história, identidade, território e atividades desenvolvidas.
  • Perfis de visitantes em contexto vitivinícola – consumidor final (B2C) e intermediários (B2B).
  • Visitas em contexto vitivinícola e enoturístico - tipologias e finalidade das visitas em função do perfil do visitante (visita experiencial ou visita de caráter comercial).
  • Organização da visita - programa de visita (componentes), recursos de apoio à realização de visitas, Organização funcional do percurso de visita, noções elementares de condução de grupos em contexto de visita e regras de higiene e comportamento em visitas.
  • Técnicas de receção e condução de visitantes - princípios de hospitalidade e procedimentos no acolhimento e acompanhamento.
  • Comunicação em contexto de visita – interação com participantes e prestação de informação institucional.
  • Conteúdos institucionais a comunicar em contexto de visita.
  • Adequação da comunicação e das formas de tratamento ao perfil do visitante.
  • Registo da atividade - Tipologia de registos operacionais associados à realização de visitas.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar programas de visitas e atividades
  • Identificar os recursos necessários à realização da visita.
  • Dispor materiais e equipamentos no espaço de visita.
  • Caracterizar os perfis de visitantes.
  • Distinguir tipos de visitas no contexto vitivinícola e enoturismo.
  • Efetuar a organização funcional do percurso da visita.
  • Aplicar as técnicas de receção de participantes ou visitantes.
  • Aplicar as técnicas de condução de grupos.
  • Identificar a informação institucional sobre a entidade e as atividades desenvolvidas.
  • Preencher documentos e registo de participantes e contactos.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Assertividade na comunicação.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.