Gestão ambiental

Objetivos

• Identificar e sistematizar os conceitos de gestão ambiental.
• Identificar a legislação relevante no âmbito da gestão ambiental.
• Identificar os requisitos da norma NP EN ISO 14001.
• Identificar os aspetos e impactes ambientais mais significativos.
• Classificar os resíduos e a sua diferenciação.
• Reconhecer os resíduos urbanos e industriais e metodologias para a sua gestão.

Conteúdos

• Conceitos introdutórios
  • Ambiente
  • Qualidade
  • Meio recetor
  • Poluição
  • Ecossistema
  • Principais ciclos biogeoquímicos
  • Níveis e relações tróficas
• Aspetos gerais da gestão ambiental
  • Desenvolvimento sustentável
  • Indicadores de desenvolvimento sustentável
  • Gestão de recursos naturais
  • Conceitos ambientais
  • Aspetos gerais da política ambiental
    • Perspetivas atuais e futuras da política ambiental
• Legislação ambiental relevante
  • Requisito legais comunitários e nacionais
    • Licenciamento, licenças ambientais e impacte
    • Água
    • Ar
    • Resíduos
    • Ruído
    • Energia e combustíveis
    • Substâncias perigosas
• Normas de gestão ambiental
  • Norma NP EN ISSO 14 001 e EMAS
    • Política ambiental
    • Aspetos e impactes ambientais significativos
    • Objetivos e metas e o estabelecimento de programas ambientais
    • Indicadores ambientais
    • Controlo operacional
    • Prevenção e capacidade de resposta a emergências
    • Monitorização e medição
    • Passos para a implementação de um sistema de gestão ambiental
    • Avaliação da significância dos aspetos ambientais
    • Avaliação do desempenho ambiental
• Gestão de resíduos
  • Conceitos básicos
  • Classificação de resíduos e sua diferenciação
  • Análise dos conceitos – reciclar, reutilizar, valorizar e eliminar
  • Legislação sobre resíduos
  • Gestão de resíduos urbanos
  • Gestão de resíduos industriais (RI)
  • Realização de uma visita a um aterro / Centro de triagem e centro de valorização energética

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Distribuição (341340, nível 4)
• Técnico/a de Análise Laboratorial (524082, nível 4)
• Técnico/a de Química Industrial (524210, nível 4)
• Operador/a de Transformação do Pescado (541098, nível 2)
• Técnico/a de Cerâmica (543136, nível 4)
• Técnico/a de Laboratório Cerâmico (543137, nível 4)
• Técnico/a de Vidro (543299, nível 4)
• Operador/a de Sistemas de Tratamento de Águas (850320, nível 2)
• Operador/a de Sistemas de Gestão de Resíduos Sólidos (850321, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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