Sombras de figuras planas e de sólidos

Objetivos

• Constrói projeções de sombras reais de segmentos de reta e de quaisquer polígonos, produzidas pela direção luminosa convencional, sobre planos horizontal e frontal de projeção.
• Constrói projeções de sombras reais de circunferências horizontais, frontais e de perfil, produzidas pela direção luminosa convencional, sobre planos horizontal e frontal de projeção.
• Determina sombras próprias de sólidos poliédricos, de cones e de cilindros.
• Constrói projeções das sombras reais de sólidos, produzidas pela direção luminosa convencional, sobre os planos horizontal e frontal de projeção.

Conteúdos

• Teoria das sombras – sombras de figuras planas
  • Teoria das sombras
    • Conceitos gerais
    • Foco luminoso
    • Direção luminosa
    • Sombra própria
    • Sombra espacial
    • Sombra projectada
      • Real
      • Virtual
  • Direção luminosa convencional (dlc)
  • Sombras de figuras planas elementares produzidas nos planos de projeção pela dlc
    • Sombras de segmentos de reta e de quaisquer polígonos
    • Sombras de circunferências horizontais
      • Frontais
      • Perfil
  • Pontos e linhas de quebra
  • Percurso da reta no espaço
• Sombras de sólidos
  • Sombras de sólidos com bases assentes em planos horizontais, frontais e de perfil, produzidas nos planos de projeção pela direção luminosa convencional
    • Pirâmides e prismas regulares ou oblíquos de bases regulares
    • Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de bases circulares
  • Sombra própria de um sólido
    • Determinação da separatriz da luz e da sombra na superfície de um sólido
      • Poliedros
• Cones e cilindros

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Animação 2D e 3D (213RA088, nível 4)
• Técnico/a de Desenho Digital 3D (213RA090, nível 4)
• Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)
• Técnico/a de Multimédia (213RA104, nível 4)
• Técnico/a de Visual Merchandising (341RA110, nível 4)
• Técnico/a de Calçado e de Componentes para Calçado (542RA133, nível 4)
• Técnico/a de Design de Moda (542RA134, nível 4)
• Técnico/a Têxtil (542RA135, nível 4)
• Modista de Atelier (542RA156, nível 4)
• Técnico/a de Modelação de Vestuário (542RA176, nível 4)
• Técnico/a de Confeção (542RA192, nível 4)
• Técnico/a de Modelação de Calçado (542RA194, nível 4)
• Técnico/a de Comunicação e Produção de Moda (542RA198, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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