UC01974

Promover e desenvolver a dieta mediterrânica

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Integrar os princípios da dieta mediterrânica em ementas.
  • Implementar práticas sustentáveis e o uso consciente de produtos endógenos.
  • Preparar, confecionar e apresentar alimentos e refeições de dieta mediterrânica.
  • Efetuar a promoção da dieta mediterrânica em eventos e redes sociais.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as normas gerais, os requisitos de qualidade e os regulamentos, orientações e procedimentos internos.
  • Incorporando os princípios da dieta mediterrânica e sensibilizando para o seu valor gastronómico, histórico e cultural.
  • Assegurando a preservação da tradição gastronómica mediterrânica e das suas técnicas culinárias tradicionais, cumprindo as regras nutricionais para uma alimentação saudável e equilibrada.
  • Garantindo uma comunicação clara e assertiva, com mensagens simples e devidamente fundamentadas do ponto de vista nutricional e científico.
  • Incentivando a economia circular e práticas sustentáveis e articulando em rede com diferentes interlocutores locais e regionais.
  • Aplicando técnicas de comunicação, promoção e <em>marketing</em> digital na divulgação da dieta mediterrânica.

Conhecimentos

  • Dieta mediterrânica - história geografia e cultura.
  • Reconhecimento da dieta mediterrânica pela UNESCO como património cultural imaterial da humanidade – vetores estratégicos (produção, transformação e comercialização de alimentos; biodiversidade e património natural; património cultural e estilo de vida; e alimentação).
  • Valores e princípios da dieta mediterrânica.
  • Roda da alimentação mediterrânica.
  • Dieta mediterrânica – benefícios, impacto na saúde, estilo de vida sustentável e regenerativo.
  • Dieta mediterrânica e a economia circular – agricultura sustentável, cadeias curtas de produção, produtores locai e produtos sazonais e regionais.
  • Dieta mediterrânica – planeamento de refeições equilibradas e prevenção do desperdício alimentar.
  • Inovação de produtos na dieta mediterrânica.
  • Dieta mediterrânica como estratégia para impulsionar a competitividade.
  • Técnicas culinárias e fundamentos práticos de confeção na dieta mediterrânica – receitas e fichas técnicas.
  • Tecnologia de matérias-primas.
  • Normas de manipulação de alimentos.
  • Estratégias de comunicação e marketing turístico – valorização da dieta mediterrânica como estilo de vida.
  • Turismo gastronómico, <em>storytelling </em>gastronómico e comunicação digital.
  • Normas de higiene e de segurança alimentar.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar a origem, evolução e importância da dieta mediterrânica como património cultural e alimentar.
  • Aplicar os princípios da dieta mediterrânica.
  • Selecionar as porções diárias recomendadas dos alimentos.
  • Selecionar receitas culinárias mediterrânicas com informação nutricional e especificações técnicas.
  • Recolher informação sobre saberes, práticas e histórias da cultura alimentar mediterrânica.
  • Estabelecer parcerias com produtores locais.
  • Selecionar produtos locais, sazonais, biológicos ou orgânicos.
  • Selecionar recursos com potencial de utilização e valorização total.
  • Comprar produtos em feiras, mercados ou explorações agrícolas sustentáveis.
  • Aplicar técnicas de preparação de refeições da dieta mediterrânica.
  • Aplicar técnicas de confeção de alimentos e apresentação de pratos da dieta mediterrânica.
  • Aplicar medidas de redução do desperdício alimentar.
  • Aplicar técnicas de controlo da qualidade dos alimentos.
  • Elaborar ementas de dieta mediterrânica.
  • Utilizar os equipamentos e utensílios necessários.
  • Aplicar técnicas de marketing turístico presencial e digital.
  • Aplicar técnicas de comunicação e <em>storytelling</em> gastronómico.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar as normas de higiene e segurança alimentar.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Assertividade.
  • Empatia.
  • Escuta ativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Orientação para o resultado
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.