UC03538

Preparar a produção de cozinha

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
2

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar o local de trabalho, os equipamentos e as matérias-primas.
  • Manusear os equipamentos e os utensílios de cozinha.
  • Manipular as matérias-primas.
  • Executar os cortes básicos de diversos ingredientes.
  • Conservar e armazenar as matérias-primas e outros produtos.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as orientações superiores e as funções definidas para a brigada de cozinha, de acordo com as normas, os procedimentos de funcionamento definidos.
  • Cumprindo as normas de segurança na utilização dos diversos equipamentos, tecnologias e utensílios.
  • Garantindo a vigilância e controlo das normas e condições de higiene e segurança alimentar.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Serviço de cozinha – organização e funcionamento.
  • Serviço de cozinha – preparação e produção.
  • Regras de protocolo aplicáveis ao tipo de serviço.
  • Legislação reguladora da comercialização de produtos alimentares.
  • Fichas técnicas de produtos.
  • Organização de brigadas em restauração.
  • Circuitos de serviço - recolha, entrega e transporte de utensílios, alimentos e bebidas.
  • Articulação com o serviço de restaurante.
  • Vocabulário técnico específico.
  • Equipamentos, utensílios de cozinha - funções, utilização e manuseamento em segurança.
  • Tecnologia dos equipamentos e utensílios de cozinha – higienização, manutenção e conservação.
  • Géneros alimentícios de origem vegetal e a sua sazonalidade - frutas, legumes, cereais, ervas aromáticas, condimentos e especiarias.
  • Gorduras vegetais e animais.
  • Géneros alimentícios de origem animal.
  • Carnes de açougue, criação e caça - classificação, variedades, origem, características físicas e nutritivas.
  • Peixes e mariscos - classificação, famílias, origem, características físicas e nutritivas.
  • Ovos, leite e derivados.
  • Estado de frescura.
  • Mise en place na cozinha.
  • Procedimentos de manipulação de alimentos.
  • tipos de corte de alimentos de origem vegetal e animal.
  • Técnicas de limpeza e higienização.
  • Controlo de qualidade -perigos, riscos e medidas preventivas.
  • Aprovisionamento dos produtos alimentares.
  • Condições de armazenamento - local, temperatura, outros.
  • Normas de acondicionamento, conservação e armazenamento de géneros alimentícios.
  • Sustentabilidade e economia circular na restauração – âmbito e princípios de circularidade.
  • Desperdício na restauração – alimentar, energético, água, embalagens, entre outros.
  • Equipamento de proteção individual (EPI).
  • Normas de higiene e segurança alimentar.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar o plano de trabalho e a ementa do dia.
  • Organizar as tarefas de produção.
  • Identificar os meios e recursos necessários.
  • Articular o serviço de cozinha com as outras secções (quando aplicável).
  • Aplicar o protocolo do tipo de serviço.
  • Interpretar os normativos relativos à comercialização de produtos alimentares.
  • Interpretar fichas técnicas de produtos.
  • Selecionar os equipamentos e utensílios de cozinha
  • Manusear os equipamentos e utensílios de cozinha.
  • Limpar, manter e conservar os equipamentos e utensílios.
  • Selecionar os géneros alimentícios de origem animal e vegetal.
  • Distinguir variedades e origem dos géneros alimentícios.
  • Verificar as características físicas e nutritivas dos géneros alimentícios.
  • Aplicar os procedimentos da mise en place.
  • Aplicar as normas e procedimentos de manipulação de alimentos.
  • Cortar legumes, vegetais e outros géneros alimentícios.
  • Aplicar os procedimentos de controlo de qualidade.
  • Verificar o estado de conservação dos géneros alimentícios.
  • Acondicionar os géneros alimentícios e outros produtos.
  • Efetuar o aprovisionamento dos produtos alimentares.
  • Preencher a documentação de verificação e controlo de qualidade.
  • Aplicar as normas de conservação e armazenamento das matérias-primas.
  • Identificar os perigos e aplicar medidas preventivas.
  • Limpar e higienizar os equipamentos e utensílios de cozinha.
  • Limpar e higienizar a cozinha.
  • Aplicar regras de segurança na utilização de equipamentos e utensílios.
  • Aplicar medidas de redução do desperdício alimentar.
  • Utilizar equipamento de proteção individual.
  • Aplicar as normas de higiene e segurança alimentar.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade partilhada pelas suas ações.
  • Autonomia limitada no âmbito das suas funções.
  • Cuidado com a apresentação pessoal.
  • Assertividade
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas normas de segurança e qualidade alimentar.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.