UC00067
Aplicar a escrita criativa em contexto profissional
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Estruturar uma narrativa criativa de forma escrita.
- Redigir e apresentar uma narrativa criativa através de canais de comunicação convencionais e digitais.
Critérios de desempenho
- Criando e apresentando a narrativa de acordo com o objetivo e contexto profissional.
- Utilizando uma narrativa clara, criativa e persuasiva, com recurso a linguagem verbal e não verbal.
- Relacionando as técnicas de escrita criativa com as técnicas de comunicação, evidenciando a ligação da oralidade com a escrita.
Conhecimentos
- Conceito de escrita criativa.
- Fundamentos da escrita criativa - composição da narrativa, adequação ao leitor, o exercício do olhar e da escuta, estética e cadência, organização e leitura.
- Teorias da narrativa - caraterísticas e estruturas, elementos constitutivos e modalidades narrativas.
- Diferenças de estilo de escrita e de interpretação.
- Associações na expressão escrita - sons, conceitos, imagens, palavras, frases e temas.
- Escrita criativa - construção e transgressão, humor, adaptação, absurdo, metáforas, analogias e estrutura dos slogans.
- Oralidade, corporalidade e interioridade.
- Linguagem pessoal e diálogo corporal.
- Comunicação verbal (oral e escrita).
- Criatividade – marketing de conteúdos, comunicação persuasiva/atrativa e de conexão com os outros.
- Técnicas de comunicação criativa - imaginação (estimulação e flexibilidade para relacionar vivências e experiências), originalidade (modo pessoal de organizar os conteúdos), possibilidades textuais, outras.
- Técnicas e processos de criação artística escrita.
- Canais de comunicação convencionais e digitais.
Aptidões
- Identificar os conceitos associados à escrita criativa.
- Interpretar as necessidades e expectativas do interlocutor.
- Definir os objetivos e estrutura da narrativa.
- Aplicar técnicas de escrita criativa.
- Aplicar técnicas de revisão e edição de uma narrativa.
- Adaptar a comunicação escrita em função do interlocutor e do contexto.
- Adaptar a comunicação escrita ao canal de comunicação.
- Utilizar diferentes estilos de escrita na gestão de situações diversas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho.
- Sentido crítico.
- Sentido criativo.
- Autoconfiança.
- Autorreflexão.
- Escuta ativa.
- Empatia.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido de organização.
- Disponibilidade para aprender.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Animação 2D e 3D (213RA088, nível 4)
- Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)
- Técnico/a Especialista em Marketing Digital (342RA012, nível 5)
- Técnico/a de Secretariado Executivo (346RA153, nível 4)
- Técnico/a Especialista em Qualidade e Sustentabilidade na Moda (542RA028, nível 5)
- Técnico/a de Animação e Mediação Comunitária (762RA166, nível 4)
- Técnico/a de Alojamento Hoteleiro (811RA002, nível 4)
- Técnico/a de Cozinha e Restauração (811RA144, nível 4)
- Técnico/a de Animação Turística (812RA177, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.