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UFCD 6703

Economia portuguesa em contexto inernacional

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Objetivos

  • Reconhece os conceitos económicos associados à organização económica a nível mundial.
  • Aplica os conceitos económicos de integração e regionalização.
  • Utiliza os instrumentos económicos para interpretar a realidade económica portuguesa e da União Europeia.

Conteúdos

  • Comércio internacional
    • Diversidade do comércio internacional
    • Trocas internacionais
  • Balança Corrente - registo das trocas internacionais
    • Importância dos registos das trocas comerciais
    • Balança Corrente
      • Conceito
      • Saldo
    • Componentes da Balança Corrente
      • Balança de mercadorias
        • Importações
        • Exportações
        • Saldo da Balança de Mercadorias
        • Taxa de cobertura
      • Balança de serviços
      • Balança de rendimentos
      • Balança de transferências correntes
  • Integração económica
    • Conceito de integração económica
    • Formas de integração económica
      • Zona de comércio livre
      • União aduaneira
      • Mercado comum
      • União económica
    • Processo de construção da União Económica
    • Criação da União Económica e Monetária
    • Desafios colocados à UE decorrentes do respetivo alargamento
    • Realidade atual da economia portuguesa
    • Indicadores de desempenho da economia portuguesa
      • Comparação com os da UE
  • Integração económica
    • Estrutura da população
      • Estrutura etária
      • Movimentos migratórios
      • População activa
        • Emprego
        • Desemprego
    • Estrutura da produção
      • Evolução do valor do produto
      • Estrutura sectorial da produção
    • Relações económicas com o exterior
    • Recursos humanos
      • Educação
      • Formação profissional
    • Nível de vida e justiça social
      • Repartição dos rendimentos
      • Poder de compra
      • Inflação
      • Equipamentos sociais

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.