UC00376

Gerir práticas circulares em hotelaria e restauração

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Planear um programa de adoção de práticas sustentáveis em hotelaria e restauração.
  • Preparar e organizar os serviços para a implementação de práticas circulares.
  • Aplicar práticas circulares na gestão de produtos fornecidos e serviços prestados ao cliente.
  • Avaliar os resultados da implementação das práticas circulares.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as normas gerais, os requisitos de qualidade e os regulamentos, orientações e procedimentos internos.
  • Identificando e aplicando as medidas para reduzir o consumo energético, gerir a água, os resíduos, as infraestruturas, equipamentos, materiais, consumíveis e selecionar os fornecedores, os fornecimentos, o tipo de transporte e a logística de distribuição.
  • Promovendo o envolvimento da equipa de trabalho em todo o processo e divulgando as medidas de sustentabilidade praticadas pela empresa junto dos diversos interlocutores.
  • Identificando oportunidades de melhoria contínua e de maximização de processos responsáveis, equilibrados e ecoeficientes na organização.

Conhecimentos

  • Normas, políticas e regulamentos de sustentabilidade.
  • Sustentabilidade –tendências e exigências de mercado, concorrência e reputação.
  • Economia circular e sustentabilidade – definição, objetivos, âmbito e relação.
  • Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
  • Cultura de sustentabilidade e responsabilidade organizacional.
  • Posicionamento de mercado e proposta de valor – indicadores de desempenho, transparência na apresentação de resultados compromisso e governança.
  • Estratégias de sustentabilidade – eficiência energética, gestão de água, gestão de resíduos, fornecimento responsável, sensibilização e envolvimento dos clientes, certificação verde,
  • Envolvimento dos stakeolders, colaboradores, fornecedores e clientes.
  • Origem da energia.
  • Energias renováveis.
  • Recuperação da energia.
  • Equipamentos e Eficiência energética (iluminação LED, controlo inteligente de temperatura, entre outros)
  • Técnicas e procedimentos de controlo do consumo energético.
  • Origem e ciclo da água.
  • Consumo e utilização eficiente da água (uso de torneiras e chuveiros de baixo fluxo, entre outros).
  • Recolha e armazenamento da água (sistemas de captação de água da chuva, entre outros).
  • Reutilização da água.
  • Utilização de embalagens – Reduzir, Reutilizar, Reciclar
  • Consumíveis e materiais amigos do ambiente utilizados na organização - produtos de higiene e limpeza, produtos de higiene vestuário de trabalho, roupas e atoalhados, amenities, entre outros.
  • Aquisição, utilização e descarte de consumíveis numa lógica sustentável.
  • Caracterização dos resíduos – reciclagem, compostagem e redução dos desperdícios alimentares.
  • Gerir produção de resíduos- Recusar, Repensar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar.
  • Aquisição, utilização e fim de vida de equipamentos e infraestruturas - eficiência de recursos.
  • Cadeia de abastecimento de fornecedores da organização (tempo e modo) – comércio local, comércio justo, produtos sustentáveis, alimentos orgânicos, distribuição, transportes e logística.
  • Comunicação e sensibilização para a Sustentabilidade em contexto laboral
  • Estratégias de motivação e dinamização de indivíduos e equipas de trabalho.
  • Práticas sustentáveis – reputação, disseminação de boas páticas e melhoria contínua.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Analisar documentos e normativos e regulamentos de sustentabilidade.
  • Definir os objetivos da proposta para adoção de práticas sustentáveis na organização.
  • Identificar as áreas-chave de intervenção, iniciativas e ações práticas.
  • Selecionar tecnologias de baixo consumo de energia.
  • Utilizar as tecnologias de produção de energia para o autoconsumo.
  • Selecionar sistemas de recuperação de energia.
  • Analisar os perfis de consumo energético da organização.
  • Aplicar procedimentos de controlo de consumo energético e sua eficiência.
  • Aplicar procedimentos de controlo de consumo de água e sua eficiência.
  • Analisar os perfis de consumo de água da organização.
  • Utilizar sistemas de armazenamento de água.
  • Utilizar sistemas de reutilização e que economizam água.
  • Reduzir, Reutilizar, Reciclar embalagens.
  • Analisar os consumíveis utilizados na organização.
  • Descartar os consumíveis utilizados na organização.
  • Monitorizar a tipologia de resíduos da organização.
  • Aplicar a política dos 5 R na gestão eficiente de produção e descarte de resíduos na organização.
  • Adquirir, utilizar e descartar equipamentos e infraestruturas ecoeficientes
  • Analisar a cadeia de abastecimento e selecionar os fornecedores, transportes e logística.
  • Comprar produtos sazonais e locais.
  • Utilizar o sistema informático e as funcionalidades de software aplicável.
  • Selecionar as formas de comunicação interna sobre boas práticas circulares na organização.
  • Aplicar técnicas de sensibilização dos clientes sobre os seus contributos para a implementação de práticas sustentáveis.
  • Comunicar os resultados a todos os interlocutores da empresa.
  • Aplicar técnicas de motivação e dinamização de indivíduos e equipas de trabalho.
  • Identificar boas práticas e oportunidades de melhoria.
  • Aplicar os princípios da sustentabilidade.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido crítico.
  • Sentido analítico.
  • Assertividade.
  • Escuta ativa.
  • Liderança.
  • Visão sistémica.
  • Proatividade.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.